Влияние рекламы на психику детей

​Как реклама влияет на психику наших детей

Согласно исследованиям, среднестатистический ребёнок в год просматривает около 40 000 рекламных объявлений — в интернете, ТВ, журналах и других СМИ.

Но самое серьёзное влияние оказывает на детей реклама, которую крутят по ТВ, потому что в среднем ребёнок смотрит телевизор около 4,5 часов в день.

Реакция детей на рекламу варьируется в зависимости от возраста и некоторых других факторов, поэтому доподлинно об этом влиянии не знает никто, даже ведущие мировые аналитики.

Дети не способны воспринимать рекламу критически — она воспринимается ими как реклама только в подростковом возрасте. Это значит, что любые маркетинговые уловки они принимают за чистую монету, и часто получается так, что заложенную в детстве информацию они считают правдой даже в зрелом возрасте.

Это не значит, что реклама обязательно учит только плохому. Некоторые компании продвигают при помощи рекламных роликов полезные вещи — так вышло, к примеру, с морячком Папаем, который сумел популяризировать потребление шпината, якобы дававшее человеку суперспособности.

Но есть в рекламе и отрицательные моменты. Более того, таких — большинство.

Реклама алкоголя и табакокурения

Влияние рекламы алкоголя и сигарет на телезрителей исследовалось очень хорошо. Причём о полноценной заметной рекламе речи на идёт — в последнее время маркетологи используют более тонкие уловки, среди которых, к примеру, «продакт плейсмент»: размещение сигарет или напитков конкретного бренда в художественных фильмах или телесериалах.

Исследования показали, что постоянный просмотр подобной рекламы самым непосредственным образом влияет на поведение детей и взрослых. Причём защитить их от этого влияния практически невозможно: запрет очевидной рекламы на улицах и ТВ вынуждает компании обратиться к интернету и социальным сетям, а там регулировать их деятельность в разы труднее.

Эксперты утверждают, что из-за рекламы увеличиваются случаи подросткового употребления алкоголя. Чем чаще и хитрее рекламируют спиртные напитки, тем чаще у подростков возникают такие проблемы как алкоголизм, антисоциальное поведение, отставание в школе.

Реклама продуктов питания

Согласно статистике, дети и подростки ежедневно видят по телевизору от 12 до 14 рекламных роликов про еду. Реклама сильно влияет на то, чем питаются несовершеннолетние, она формирует их пищевые привычки.

К «топу» продуктов, реклама которых таргетирована на детей, относятся фастфуды, сладкие газированные напитки, сладкие завтраки и просто сладости — конфеты, шоколадки, мороженое.

И проблема детского ожирения имеет прямое отношение к количеству рекламы сахаросодержащих «снэков», которую показывают по ТВ и через интернет.

Влияние рекламы на детей настолько сильно, что пятилетний ребёнок, увидев упаковку «Макдональдса», автоматически считает, что еда в ней будет вкусной (в соответствии с очередным исследованием).

В рекламе участвуют, как правило, подтянутые стройные взрослые, которые с наслаждением поедают фастфуд, что закладывает в восприятие детей изначально неверную связь между здоровым внешним видом и «быстрым» питанием. Хотя по факту «снэки» и фастфуд приводят к ожирению, а ожирение — к проблемам с сердцем, опорно-двигательным аппаратом, внутренними органами и психикой.

Подробнее о детском ожирении мы писали в статье: «Почему детское ожирение — это проблема, которую нужно решать» .

Реклама с сексуальным подтекстом

Даже сейчас маркетологи продолжают использовать секс как инструмент продаж.

К примеру, в рекламе часто снимаются привлекательные молодые женщины — причём в той рекламе, которая не имеет к сексуальной сфере никакого отношения: это продвижение продуктов питания, техники, услуг.

У детей, особенно девочек, закладывается мысль, что они обязаны выглядеть настолько же красиво, чтобы соответствовать требованиям общества.

Из-за этого девочки-подростки страдают от серьёзных проблем, связанных с восприятием своего тела. Они считают, что если не будут стройными и конвенционно красивыми, то никогда не смогут завести друзей и вступить в отношения, их не примут в обществе. А стройные и конценционно красивые девочки-подростки начинают оценивать других исключительно по их внешнему виду.

Объективация женщин — ещё одна серьёзная проблема современной рекламы, которая влияет на детей. Женщины в рекламе демонстрируются как ещё один товар, который можно приобрести, как некий лишённый личности сексуальный объект. Эту мысль дети переносят во взрослую жизнь, что накладывает отпечаток на их взаимодействие с другими людьми.

Как именно реклама влияет на наших детей?

• Дети требуют, чтобы им покупали больше вещей. Причём детям неважно, нужна ли им на самом деле эти вещи: они видят что-то в рекламе — им хочется это заполучить.

• Дети неверно понимают «посыл», который заложен в роликах. Так, исследования показали, что несовершеннолетние куда лучше воспринимают негативный посыл, чем позитивный.

• Дети «попадаются» на яркие мигающие картинки, которые побуждают делать импульсивные покупки.

• Дети хотят те бренды, которые часто видят по телевизору или в интернете. Это оттягивает внимание от менее крупных и менее известных компаний, которые производят аналогичные по качеству продукты.

• Дети повторяют трюки и фокусы, увиденные в рекламе. И строчка «все трюки выполнены профессиональными каскадёрами, не повторяйте их дома» не помогает, она размещается только с целью избавить рекламные агентства от судебных исков.

• Дети употребляют нездоровую пишу и напитки. Реклама мотивирует их есть фастфуд и пить сладкие газированные напитки, что приводят к массе проблем со здоровьем.

• Дети начинают предъявлять к себе слишком высокие требования — они смотрят на красивых моделей и считают, что если не будут такими же, их никто не полюбит.

• Дети перестают отличать фантазию от реальности.

Как уберечь детей от негативного влияния рекламы?

1. Сократить время, которое ребёнок проводит у телеэкрана. Таким образом родители убирают часть «раздражителей», которые негативно сказываются на психоэмоциональном здоровье детей.

2. Задавать вопросы. Если ребёнок просит что-нибудь купить, нужно не бросаться в магазин за покупками, а интересоваться у ребёнка, зачем ему нужна эта конкретная вещь этого конкретного бренда. И если ребёнок отвечает, что просто увидел её в рекламе, нужно провести беседу о самой сущности рекламы — о том, что она создана для того, чтобы ребёнок посмотрел её и захотел себе что-нибудь.

3. Заменить просмотр телевизора просмотром скачанных фильмов или фильмов на дисках. Всё просто — там нет рекламы.

5. Поговорить с ребёнком об объективации людей, о том, что в рекламе снимаются модели, которые таким образом зарабатывают, что для создания их образов используется огромное количество макияжа, специальная одежда, спецэффекты, и человеку совершенно необязательно использовать увиденное в рекламе как некий идеал.

Источник: https://gnk-shop.ru/blog/statiy/kak-reklama-vliyaet-na-psikhiku-nashikh-detey

Психологическое воздействие рекламы на детей

Воспитание ребенка требует обращать внимание буквально на все, что его окружает, будь то расцветка для детской или телепередачи, которые может увидеть малыш. Сегодня многие психологи говорят о негативном психологическом воздействии рекламы на людей.

Включая телевизор, вы обязательно наткнетесь на рекламные ролики, хотите вы этого или нет. Мы их цитируем, напеваем, они нас смешат и раздражают, радуют и огорчают.

Короткие видеосюжеты, убеждающие нас выбрать тот или иной товар, настолько прочно вошли в наш быт, что уже, наверное, сложно представить нашу жизнь без рекламы.

Рекламу можно увидеть не только в телевизоре. Она повсюду: яркие, привлекающие наше внимание плакаты висят на щитах вдоль дорог, в магазинах, в аптеках, в общественном транспорте и т.д. Реклама есть и на разворотах в газетах и журналах.

Психологическое воздействие рекламы на ребенка: так ли это серьезно?

Ни для кого не секрет, что СМИ считаются очень авторитетными, к ним принято прислушиваться, им принято доверять. Многие люди верят каждому слову, произнесенному с экранов телевизоров. Конечно, производители товаров используют это в свою сторону и платят каналам за пропаганду товаров или услуг.

Компании по производству тех или иных продуктов посредством рекламы сообщают нам о новинках, за что им спасибо. Но вместе с тем они навязывают нам свои товары, как бы невзначай заставляя нас выбирать именно их бренд. Если сказать другими словами, то нас просто умело зомбируют.

Некоторые взрослые думают, что яркие проспекты, плакаты и видеоролики на них совсем не действует и негативное психологическое воздействие рекламы на людей преувеличено. Но на подсознательном уровне в магазине рука сама потянется за тем продуктом, рекламу которого мы видим повсюду.

Например, в США дети до 12 лет тратят около 50 миллиардов долларов в год на товары, реклама на которые широко распространена, а подростки — в разы больше.Проводилось немало исследований на предмет психологического воздействия рекламы на детей. Американские ученые в ходе своих наблюдений отметили, что в среднем малыш видит около 40 000 рекламных видеороликов в год.

А для того, чтобы пропаганда товаров была еще более эффективной, некоторые специальные компании опрашивают не взрослых, а именно детей и подростков. Все это делается для того, чтобы лучше изучить их потребительский спрос, их поведение, ход мыслей, образ жизни и т.д. Люди, которые анкетируют детей, являются специалистами в области педагогики, психологии, и медицины.

Маркетологи учитывают тот факт, что не только новый мультик или фильм, но и новая компьютерная игра или любая игрушка, которую повсеместно рекламируют, играет на малыша далеко не последнюю роль в общении с его друзьями.

Порой авторитет ребенка может напрямую зависеть от наличия новомодной штучки у него дома или в кармане. А реклама во многом и диктует ту самую моду, которой взрослые люди, а тем более маленькие дети, слепо доверяют и следуют.

Каким образом может проявляться психологическое воздействие рекламы на ребенка?

Порой мы даже не можем себе представить, какие серьезные проблемы с детьми провоцирует просмотр рекламы.

Ни для кого не секрет, что во многих странах проблема детского ожирения очень актуальна. Большой процент психологов полагает, что одной из основных тому причин является именно реклама сладкой газированной воды, конфет, гамбургеров, шоколада и других сладостей и видов фастфуда;

Дети постоянно просят своих родителей покупать те товары, которые активно рекламируются. Но далеко не все взрослые могут позволить приобретать дорогостоящие новомодные игры или куклы. И вот тогда у маленького члена семьи вполне может развиться комплекс неполноценности;

На телевидении порой крутят рекламу, которая подталкивает детей к неправильному и опасному поведению. Например, ролик, когда один ребенок целенаправленно хочет заразиться гриппом от другого, чтобы не пойти в школу.

Вроде как смешно, но и идея не лишена смысла. Поверьте, нашлось немало детей, которым такая мысль очень понравилась и они решили ею воспользоваться.

И подобных вредных советов не так мало на экранах наших телевизоров;

Чрезмерная сексуальность во многих рекламных роликах (реклама шампуней, гелей для душа, духов и т.д.) проводит к тому, что подростки очень рано начинают половую жизнь;

Во многих модных и красочных журналах большие развороты с рекламой сигарет и алкогольных напитков провоцируют детей начать курить, выпивать и рано взрослеть;

В рекламах снимают худых и красивых моделей, что может привести к занижению самооценки и даже к анорексии у девочек.Специалисты по созданию рекламы в роликах часто используют различных сказочных или фантастических героев.

Это может быть Золушка (из рекламы про женщину-посудомойку), джинн из бутылки (мистер, отмывающий пол до блеска), Мойдодыр (в заслуги которого входит чистота белья). Такой ход очень правильный с психологической точки зрения. Подсознательно дети, да и многие взрослые, тянутся ко всему сказочному и волшебному.

Профессиональные создатели рекламы прекрасно знают, что самое большое влияние и воздействие на ребенка оказывают именно методы подражания и внушения.Вербальное внушение на малышей приносит огромнее плоды. Ведь дети не способны принимать информацию критично, так как мировоззрение ребенка и его цельная личность еще не сформированы.

Так, например, многочисленные фанаты Дима Билана или Пуговки («Папины дочки») непременно купят товар, который рекламируется их любимцами. Таким образом, мы видим, что реклама не только мотивирует детей, но навязывает им определенные модели поведение и неверные ценности.

https://www.youtube.com/watch?v=lB35QgYac-k

Большую роль сегодня играет Интернет, где размещено огромное количество рекламы и где проводит свое время большинство школьников. И вот тут огромное поле деятельности для разумных и прозорливых маркетологов, которые разрабатывают «безобидные» игры и конкурсы, где можно за виртуальные деньги делать покупки.

То есть таким образом дети играют в определенные бренды и, сами того не подозревая, «подсаживаются» на них.Психологическое воздействие рекламы на детей взрослые могут по достоинству оценить и в таких закусочных, как всеми известный Макдональдс.

В своих кафе к детскому заказу сотрудники сети придумали класть миленькие небольшие игрушки-сюрпризы, которые так привлекают маленьких клиентов. А если еще и учесть любовь многих малышей к коллекционированию, то дело, как говорится, сделано.

Но они обязаны по максимуму защитить своего ребенка от этого вреда. Полностью запретить детям смотреть телевизор – это нецелесообразно и неэффективно. Но взрослым необходимо свести такой просмотр к минимуму. При этом родителям следует разговаривать со своими детьми и пояснять им всю неправдоподобность ситуаций, описанных в рекламных роликах, точно знать, какие нужны игрушки для развития малыша, а без каких навязываемых товаров вполне можно обойтись.Существуют и специальные программы, которые учат не только детей, но и подростков критически относиться к любой рекламе и научиться ее анализировать, а не слепо ей доверять. Для малышей разработаны игры, в ходе которых даже маленький ребенок способен осознать, что реклама – есть не что иное, как средство манипуляции.

Психологическое воздействие рекламы на ребенка не стоит преуменьшать. Родителям желательно контролировать все, что смотрят и слышат их дети.

Но при этом стоит помнить, что ответственность за ценности, мировоззрение, кругозор и поведение их ребенка лежит не столько на создателях рекламы, как на самих родителях.

Источник: https://www.kraskizhizni.com/psy/1947-vozdejstvie-reklamy-na-detej

Воздействие рекламы на детей

В процессе реализации товаров ответственным этапом является реклама произведенной продукции. На её создание уходят большие средства, для её донесения до потребителя развивается сеть специализирующихся агентств и корпораций.

Создатели роликов, пропагандирующих различные товары, делают всё возможное, чтобы их «маленькое кино» задело души и кошельки телезрителей. Они просто зарабатывают себе на хлеб и им совершенно всё равно, что перед экранами сидят дети, как губка, впитывающие звучную музыку и легко запоминающиеся слоганы.

А может и не так всё просто? Может безобидная внешне реклама целенаправленно воздействует именно на незащищённую детскую психику, формируя будущего послушного потребителя?

Разве Вы не обращали никогда внимания, что когда начинается реклама, то дети останавливают свои игры и как завороженные смотрят на экран. Именно в этот момент беззащитный детский мозг активно впитывает зомбирующие коды телесигнала.

На этом этапе никто, кроме Вас, не отвечает за возможные последствия влияния на неокрепшую психику юных зрителей. Телевизионщикам важно лишь создать и продать заказчику яркий сюжет. При этом, размещая рекламные ролики в разрывах фильмов и программ, обеспечивают их громкостью более высокого уровня, чтобы сразу било на психику и гарантированно привлекало внимание.

Вред от рекламы на детях проявляется не сразу

Когда в 90-х происходил перелом эпох и американские захватчики нам кардинально меняли жизненные ценности, на граждан России обрушилась масса нового телепродукта – коротких и звучных роликов, рассказывающих о новых товарах и услугах.

Ребятишки перед экранами телевизоров подпевали рекламным персонажам, быстро запоминая музыку и слова, родители при этом приходили в неописуемое умиление.

Запоминание не прошло даром. Поколение детворы тех лет выросло, но до сих пор помнит навязчивые стишки, призывающие купить что-то «сверхнужное».

Прогрессивные педагоги уже в те времена предупреждали о негативном воздействии рекламы на развитие детей. Колоссальный вред для детской психики с годами сформулировали психологи, усмотревшие агрессивность в среде легковозбудимых тинейджеров. Педагоги констатировали массовое разрушение истинных жизненных ценностей, ушедших на поводу торговых зазывал.

Изучению влияния рекламы на детскую психику был посвящён специально организованный эксперимент. Его разработчики записали на CD-диск 10 роликов в одном блоке, вставили блок в фильм. Два ролика в блоке были направлены непосредственно на детское восприятие, остальные нейтральные. Зрителями фильма были дети разного возраста.

Результат ошеломил психологов: детям запомнились и другие ролики, далеко не детского содержания.

Младшим школьникам понравились еще 3 ролика, там где были яркие, насыщенно окрашенные сюжеты, в которых взрослые участвуют в игровых ситуациях.

Старших школьников заинтересовали сюжеты с рискованными экспериментами, опасными для здоровья трюками. Особое внимание старшеклассники уделили симпатичным представителям противоположного пола, снявшимся в раскрутке продукта.

В результате эксперимента 8 из 10 роликов стали объектами детского интереса, вместо прогнозируемых двух.

Какие причины глубокого воздействия рекламы на детскую психику?

Для ответа придётся углубиться в психологию рекламы.
Психологическая составляющая каждого раскручивания товара имеет цель вывести человека из состояния равновесия, дать ему ощущение удовольствия от предвкушения, связанного с употреблением продвигаемого продукта. Удовольствие становится первичным в восприятии торговой информации, особенно у зрителей детского и подросткового возраста.

По определению психологов, гарантом эмоционального дисбаланса неподготовленных зрителей, которыми являются дети, становится реклама с быстрым темпом, запоминающимися образами. Здесь срабатывает детское гипертрофированное воображение, дети представляют себя участниками происходящего на экране, — именно это так нравится детворе, что игровая реклама вновь и вновь притягивает их к телевизорам.

Для торговли – двигатель, для детей – голубой яд

Значит, создатели её целенаправленно воздействуют именно на маленьких телезрителей. Именно такие «обработанные клиенты» терзают в магазинах родителей криками: «Купи!», от которых не все родители способны отказать малышу, покупая то, что они требуют.

Такие дети уже отравлены голубым ядом, и это отравление психики остаётся на всю жизнь.

«Необходимые и важные мелочи», которые пропагандируются производителями, вытягивают из карманов детей и их родителей 4 миллиарда долларов ежегодно.

Только одни москвичи школьного возраста (7-15 лет) из денег на карманные расходы тратят на рекламируемые торговые марки 40 миллионов долларов! А как же, Москва – город богатых детей, богатых родителей… Креатив и маркетинг действует.

Реклама – беда детской жизни

Насмотревшись и наевшись всего раскручиваемого в детстве, подросток совсем скоро становится полноправным членом общества. Это происходит в среднем за 16-20 лет, которые пролетают для производителей рекламируемых товаров, как одно мгновенье. По прошествии такого времени подросшие дети становятся полноценными серьёзными покупателями.

В то же время реклама, её напевы, слоганы и четверостишья, запавшие в подсознание с четырёхлетнего возраста, продолжают сильно влиять на выбор товаров в торговой корзине выросшего человека. Некоторые известные бренды становятся неотъемлемыми в череде покупок, даже некоторые разочарования в качестве не дают расстаться с товарами любимого бренда т.к.

любимый производитель выдаёт всё новые образцы для покупок.

Эти взрослые люди сформировались под действием телерекламы, и не осознают свою зависимость от давних просмотров. Они просто покупают шоколадку с детства знакомых производителей своему чаду, не задумываясь о причине своего выбора и её вреде.

Человек – потребительская машина. Культ вещей

Реклама в изобилии не только на сегодняшнем телевидении, а и в окружающем мире. Полное отсутствие цензуры в её создании и какого бы то ни было контроля в её использовании воспитывают из подрастающего поколения потребительские машины, которые ежедневно должны совершать малообдуманные покупки. Такие покупатели вряд ли станут адекватными социальными гражданами общества.

Последние годы всё заметнее потеря ценности личностных качеств человека, рост ценности вещей. Такое положение в жизни ориентировано именно на потребление, вещизм, которые становятся критерием успешности для детей, проводящих чрезмерно много времени у «голубых» экранов и напитывающихся голубым ядом.

Производители различных товаров для увеличения прибыли от продаж готовы «подсадить на иглу» потребления всех потенциальных покупателей. Для этого создаётся культ продукции, который необходимо подпитывать новыми образцами и яркими товарными образами.

Такими способами производители товара подчиняют волю и желания подрастающих детей, заменяя ребёнку истинные источники информации телевизионной обманкой.

Подмена жизненных ценностей

Психологи всего мира в тревоге за психологическое здоровье поколения. Число клиентов увеличивается изо дня в день, всё чаще причинами расстройств становится потеря жизненных ценностей.

Человек стремится к определённой цели, поставленной перед собой в результате просмотра рекламных роликов, достигая цели, понимает, что получил только яркий фантик с экрана.

Ложные жизненные ориентиры становятся причиной появления разных комплексов, когда человек не может купить всё, что видит на экране телевизора.

Речь идёт о среднестатистических потребителях, для которых невозможность приобретения всего желаемого отрицательно сказывается на их психическом здоровье, вызывает депрессию из-за постоянной неудовлетворённости желаний. Сегодня психологи говорят о нарушении психики целых наций, проживающих в тех странах, где рекламные техники используются десятилетиями.

Дети должны расти здоровыми

Раз наше государство не заинтерествано в здоровой нации, то родители сегодня должны сами заботиться о состоянии психического здоровья своего ребёнка, чтобы он не подвергся массированному влиянию телерекламы и не пополнил ряды машин-потребителей. Избавиться в жизни от назойливого телевидения не получится, как бы то ни было, оно стало неотъемлемым атрибутом жизни. К тому же, кроме телевидения, современная раскрутка товаров распространена всюду.

Достичь необходимых результатов в воспитании без рекламной информации можно лишь посредством постоянных разъяснительных бесед с детьми, в которых родители могут правильно расставлять акценты и раскладывать их по полочкам жизни.

Важно, чтобы дети поняли: реклама – это один из способов делать деньги на людях, она не имеет интеллектуального содержания, часто представляет нелепые и непрактичные товары.

Стоит подвести малыша к самостоятельному выводу о несостоятельности рекламируемых товаров в реальной жизни, и он твёрдо усвоит, что не всему следует верить, поймёт истинное назначение телевизионного обмана.

Здесь значительно более жёсткие требования и к содержанию телерекламы. Это яркое проявление заботы государства о подрастающем поколении, чего отнюдь не видно в России.

Можно смело сказать, что отрицательное воздействие телерекламы на детей является серьёзным упущением государственной власти.

А упущение ли? Тут явное целенаправленное попустительство власти, а если не смягчать термины, то – преступное бездействие перед нарастающим процессом деградации и разрушения нации.

Повышенное сексуальное содержание любого рекламного ролика буквально бьёт в глаза. Гипертрофированная роль сексуальности внушает девушкам-подросткам искажённые моральные понятия.

Они стремятся подражать сексапильным героиням, изощряющимся для привлечения внимания зрителей.

Здоровое развитие психики ребёнка подменяется акцентированием физиологии и сексуальности, в результате такое воздействие тормозит развитие личности, и приводит к серьёзным социальным проблемам.

Подростки считают такое поведение правильным – а как же, это ведь показали по телевизору! – распивать спиртное, курить, отождествляя себя с рекламными героями. Тинейджерам не присуще умение мыслить критически, и это – основной их недостаток. Этому надо учить подрастающих детей, только не на примере надоедливых экранных слоганов.

7 простых действенных методов противостояния зомбирующей рекламе телевидения

Увлеките ребенка интересной ему творческой деятельностью. Когда родители заняты на работе, подростку надо посещать кружки, студии, секции, бассейн и времени на зомбоящик не останется.

Развивайте интерес к «нормальной» литеретуре. Если ребёнок читает много классических произведений, даже самых детских стихотворений, ему не интересно станет повторять рекламную бессмыслицу.

Развенчайте рекламные трюки на простых жизненных примерах – сок не течёт густой и медленной струёй, в съёмках использованы маслянистые жидкости. Ракройте реальное соотношение заветной «выигрышной» крышечки. Обнаруженный обман всегда претит прямолинейным подросткам.

Разбейте аксиомы рекламы нещадной критикой. Когда неоспоримые утверждения телевизионной рекламы превратятся в выдуманные иллюзии – ребёнок сам увидит абсурд и несостоятельность направленного воздействия.

Ну и лучший способ избавиться от телерекламы – не смотреть телевизор никогда.

Последний совет для сильных и прозревших. Подходит не каждому.

Полностью лишать ребёнка телевизора не стоит, так как можете добиться того, что дети станут ходить на просмотр к друзьям и взаимопонимание с ними потеряете.

Как промежуточный вариант могу посоветовать смотреть Ваши любимые сериалы в записи, где реклама вырезана. И поменьше смотрите негатива, убийств, насилия и дебильных американских мультиков.

 Источник:www.kramola.info

Источник: https://www.oum.ru/literature/roditelyam-o-detyah/vozdeistvie-reklami-na-detey/

Особенности влияния телевизионной рекламы на детей

Реклама оказывает значительное влияние на наш стиль жизни, взгляды и даже на отношение к окружающему миру и к себе. Телевидение в свою очередь является наиболее эффективным средством ее распространения.

Хорошая запоминаемость и частая повторяемость — одни из основных характеристик успешной телевизионной рекламы. Посредством телевизионной рекламы в сознание потребителей надежно внедряется только то, что необходимо рекламодателю. Дети более восприимчивы к рекламе.

Это объясняется тем, что реклама использует для привлечения внимания приемы, специально разработанные и рассчитанные на психику взрослого человека [5]. Ребенок открыт воздействию рекламы, взрослый же, напротив, может контролировать ее, просто переключив на другой канал или выключив телевизор.

Сторонники рекламы настаивают на ее полезности и необходимости для экономического развития, оперируя тем, что реклама ускоряет сбыт произведенных товаров, стимулирует увеличение потребления и, как результат, рост выпуска продукции; кроме того, реклама стимулирует конкуренцию и расширяет рынки [2].

Наряду с этим существует и негативное воздействие рекламы: часто является причиной перепроизводства; повышение цен на анонсируемую продукцию обусловлено большими расходами на рекламу.

Ведь на нее расходуются не только значительные средства, но и ресурсы, в частности, с применением технологий, которые наносят вред экологии. Кроме того, реклама создает у человека искусственные потребности.

У детей вследствие телевизионной рекламы часто проявляется стремление к активному манипулированию [2].

Эксперты, изучающие вопросы манипулирования, обратили внимание на завораживающий эффект воздействия телевизионной рекламы. Она расслабляет, благодаря чему и достигается пассивность восприятия. В своей работе С. Г.

Кара-Мурза обращает внимание на этот эффект, оказываемый телевизионной рекламой на потребителя.

А именно, что сочетание текста, музыки, образов и комфортной, домашней обстановки является причиной к снижению умственной активности и критичности восприятия информации по причине релаксации [3].

Неподвижное положение ребенка (не имеет значения сидячее или лежачее) при просмотре рекламного ролика может привести к таким физиологическим проблемам как гиподинамия, замедление обмена веществ, накопление излишков жира в организме [1].

В дальнейшем это может стать причиной серьезных проблем со здоровьем.

По статистике, чем младше ребенок, тем больше вероятность, что он досмотрит рекламный ролик до самого конца. Например, в 9 лет до конца рекламный ролик досматривают 44,8 % детей, а к 19 годам процент «досмотревших» сократился почти втрое и составляет всего 16 %. (по данным опроса, проведенного в 2013 году компанией «КОМКОН-Медиа») [4].

Чтобы выявить специфику и характер влияния телевизионной рекламы на детей различного возраста, а также с целью определения отношения детей к рекламе и их особенностей восприятия, нами было проведено исследование.

Выборка: Дети различного возраста, учащиеся средней школы. 26 детей 1 класса (7–8 лет), 24 ребенка 5 класса (11–12 лет) и 23 ребенка 9 класса (15–16 лет).

Метод исследования: анкетирование.

Этапы исследования:

1. Выявление отношения детей к рекламе;
2. Понимание главной функции рекламы;
3. Эффективность рекламы.

Этап 1. Выявление отношения детей крекламе

Результаты первого этапа исследования на определение позитивного или негативного отношения детей разных возрастных групп к телевизионной рекламе представлены ниже в таблице 1.

Таблица 1

Нравится ли тебе реклама на телевидении?

Класс	Варианты ответов
Преимущественно нравится	Нравится лишь некоторая	Абсолютно не нравится
1 класс	49,2 %	22,8 %	28 %
5 класс	19,6 %	56,7 %	23,7 %
9 класс	8,3 %	37,5 %	54,2 %

Отношение детей к рекламе с возрастом становится все более критичным. Большинству детей младшего школьного возраста нравится телевизионная реклама.

Это объясняется наличием в роликах яркой картинки, запоминающейся мелодии и короткого понятного сюжета. Часто используют героев мультфильмов, что еще больше привлекает внимание детей младшего возраста.

В 5 классе школьники уже более избирательны. В 9 классе больше половины опрошенных негативно относятся к рекламе.

На данном этапе был поднят вопрос доверия к рекламным роликам. Однако учащимся первого класса вопрос умышленно не задавался, чтобы не заострять внимание на публичной и осознанной лжи взрослых. Результаты исследования по данному вопросу представлены в таблице 2.

Таблица 2

Ты доверяешь рекламе?

Класс	Варианты ответов
Преимущественно да	Лишь некоторой	Нет или крайне редко
5 класс	6,2 %	28,3 %	65,5 %
9 класс	—	44,3 %	55,7 %

По результатам исследования данного вопроса из таблицы четко видно, что как учащиеся пятого, так и девятого классов преимущественно не доверяют рекламным роликам. Это говорит о том, что подростки анализируют то, что им предлагают в рекламе и избирательно относятся к данной информации.

Этап 2. Понимание главной функции рекламы.

Основная задача второго этапа заключалась в том, чтобы выявить представление детей о реальном назначении рекламы. Результаты исследования данного вопроса представлены в таблице 3.

Таблица 3

Зачем нужна реклама?

Класс	Варианты ответов
Перерыв впередачах	Информи-ровать людей	Развлечение, отдых	Раздражает людей	Отнимает время	Другое
1 класс	72,8 %	18,1 %	9,1 %	–	–	–
5 класс	13,3 %	52,3 %	12,5 %	9,5 %	8,3 %	4,1 %*
9 класс	11,7 %	69,7 %	4,1 %	6,6 %	7,9 %	–

* —привлекает людей

По результатам можно увидеть, что дети в возрасте 15–16 лет имеют реальное представление о функции рекламы — информировании.

В то время для детей в возрасте 7–8 лет телевизионная реклама — это, в первую очередь, время для перерыва, возможность отдыха между различными занятиями (просмотром передачи, игры, фильма и т. д.).

Учащиеся пятого и девятого классов отмечают и отрицательные функции телевизионной рекламы, при этом внимание детей младшего возраста акцентируется лишь на положительных моментах.

Этап 3. Эффективность рекламы.

1 класс; 7–8 лет: «скучная», «страшная» (про рекламу фильмов ужасов), «опасная» (имелась в виду реклама бытовой техники).

5 класс; 11–12 лет: «неинтересно», «тупая», «бесит, потому что всегда врут».

9 класс; 15–16 лет: «в рекламе глупые песни», «провоцируют деградацию человека», «абсолютно бессмысленные ролики», «неприятно смотреть», «не стоит в открытую говорить о таких вещах» (прокладки, сигареты, алкоголь).

При сравнении ответов учащихся разных возрастных групп, можно увидеть, что ответы учащихся 9 класса более полные, разнообразные, но и уровень негативного отношения к телевизионной рекламе у них значительно сильнее, чем учащихся первого или пятого классов. Однако большинство причин их рекламными роликами вполне обоснованы.

И крайний вопрос в исследовании был задан с целью выяснить, достигает ли реклама нужного эффекта, а именно — желания приобрести рекламируемый товар. Данные представлены в таблице 4.

Таблица 4

Просишь ли ты уродителей купить, увиденные врекламе товары?

Класс	Варианты ответов
Да, очень часто	Иногда	Нет или редко
1 класс	25 %	58,5 %	16,5 %
5 класс	5,3 %	63,3 %	31,4 %
9 класс	15,1 %	51,7 %	33,2 %

По данным таблицы, легко увидеть, что независимо от возраста учащихся, больше половины опрошенных в каждом классе детей все же просят купить им рекламируемый товар.

Однако стоит отметить, что к 15–16 годам увеличивается количество «нет или редко». Данная тенденция говорит о том, что с возрастом у детей увеличивается критичность оценки по отношению к предлагаемому товару.

Как результат — дети становятся более разборчивыми в выборе товара.

Таким образом, по результатам всего исследования мы можем сделать вывод, что телевизионная реклама, вне всякого сомнения, влияет на детей различного возраста, при этом наиболее сильное влияние данная реклама оказывает на младших школьников.

После осознания наступает протест, как защитная реакция на то, что ими манипулируют. Однако впоследствии лишь небольшая часть поддерживает данную защитную реакцию. Большинство смиряется с наличием рекламы как таковой.

Отсюда резкий скачок категорического неприятия телевизионной рекламы у учащихся пятого класса сменяется более терпимым отношением к ней у девятиклассников.

И все же ребенок — еще только формирующаяся личность, а методы психологического влияния и манипулирования в рекламных роликах часто бывают достаточно жесткими.

Литература:

1. Волкова О. Детское здоровье. Влияние рекламы на ребенка. Мой кроха и я, № 7, 2013.
2. Зелинский С. А. Информационно-психологическое воздействие на массовое сознание. — СПб.: Скифия, 2012.
3. Кара-Мурза С. Г. Манипуляция сознанием. — М.: Алгоритм, 2013. — 464 с.
4. Кузнецова С. В., Бумарскова К. П. Психологическое воздействие рекламы на детей // Социальные и гуманитарные проблемы общества перед лицом будущего. Саратов: Издательство «КУБиК», 2015.
5. Шувалов В. Психология рекламы. Ростов н/Дону: Феникс, 2013.
6. Видеохостинг YouTube [Электронный ресурс] // URL: https://www.youtube.com/ Дата обращения: декабрь 2017 — февраль 2018

Основные термины (генерируются автоматически): телевизионная реклама, класс, ребенок, реклама, вариант ответов, различный возраст, младший возраст, рекламный ролик, ролик, таблица.

Источник: https://moluch.ru/archive/199/49044/

Воздействие рекламы на детскую психику

Ежедневно, на нас лавиной обрушивается поток информации, которую мы получаем с экранов телевизора, уличных стендов, обложек глянцевых журналов. Времена, когда изготовлением рекламы занимались люди малосведущие в этом деле, прошли, на смену им пришли профессионалы, которые хорошо знают своё дело. Заметно возросла и эффективность от проведения таких рекламных компаний.

В любой рекламе используют методы воздействия на психику человека. Эти методы были открыты давно и уже не первый год реклама имеет вполне осознанное влияние на определённые центры человека, плюс внешнее воздействие, вроде: постановки логических ударений, изменения тона, а также громкости, и человек открыт для восприятия и запоминания информации.

А повторение одного и того же закрепляет в памяти увиденное и услышанное, что неизменно приводит к росту продаж.

С возрастом, мы приобрели опыт, который помогает нам противостоять воздействию рекламы, действие слоганов на подсознание понижается, чего не скажешь о детях. Они не способны к качественной фильтрации информации, впитывая её целиком, принимая за чистую монету.

Реклама способна вводить в транс неокрепшую психику, то есть состояние, в котором сознание сконцентрировано на каком-то объекте  и вся поступающая информация воспринимается и запоминается безоговорочно.

https://www.youtube.com/watch?v=nPXvqVFQ0xo

Состояние транса в обычных условиях-  можно назвать даже полезным, ведь оно позволяет выключить сознание, дав отдых психике, получить информацию. Его можно сравнить с состоянием малыша, который верит безоговорочно авторитетное мнение родителей, информация не требует переработки и осмысления, ведь достаточно того, что сказала мама. Это можно назвать «родительским кодированием».

В состояние транса легко входят подростки, ведь на фоне неуравновешенности поведения может появляться постоянная усталость, нервное перенапряжение.

А состояние транса позволяет отдохнуть, но и вместе с тем, получить долю информации через просмотр рекламы.

Поведение ребёнка связано напрямую с подражанием, оно необходимо для освоения социальных навыков.

Часто наблюдая рекламу, ребёнок закрепляет в сознании порою недопустимые, с точки зрения нравственности, образы поведения, которые с успехом потом демонстрирует своим родителям.

Дети не способны провести границу между реальным и виртуальным миром. Реклама ориентирует на усвоение уже готовых решений, это ограничивает работу мышления, не даёт возможности развиваться интеллекту.

Сложно и родителям влиять после проведения рекламы на воспитание детей, ведь им с голубых экранов внушается, что  чем больше модных вещей и игрушек, у тебя есть, тем ты популярнее, ведь то, что ты имеешь намного важнее, чем твоя личность.

Профессионально сделанная реклама будет восприниматься зрителями на уровне бессознательного по принципу нейролингвистического программирования. Поэтому неизвестно, как рекламный ролик может сказаться на ребёнке в будущем. Но, это профессионально выполненная реклама, сделанная скорее за рубежом, чем у нас, в России.  

Единственный способ уберечь дитя от нежелательных воздействий рекламы — ограничить совместный просмотр рекламы. Запрет, это скорее не главное, главное-  заполнить информационный вакуум ребенка при помощи  активного общения с окружающим миром, встреч с новыми людьми, развивающими играми.

Чаще всего, именно страдающие от нехватки информации дети, увлекаются рекламой. Для того, что бы расширить поток информации, которая будет поступать к Вашему малышу, нужно брать его с собой по делам, в гости и т.д. Не нужно ограждать его от собственной жизни, от действительности вокруг него.

По мере взросления детей, нужно обучать их критическому восприятию рекламы. Персональные требования детей могут определяться, а также изменяться посредством телевизионной рекламы.

Таким образом, потребности семьи оказываются под влиянием рекламы.

В игровой форме попробуйте продать ребёнку совершенно не нужный ему товар, чтобы малыш понял: дело не в том, что товар обладает отличным качеством, а что продавец просто хочет его продать.

 Потом поменяйтесь ролями, и пусть он попробует продать Вам что-то.

 Такой игрой Вы объясните малышу, что реклама — попытка навязать чье-то мнение, и  к ней нужно относиться чрезвычайно избирательно, отсутствие вещи, которая рекламируется, не вредит самолюбию, и  жизнь хуже от этого не становится.

Совсем маленьких детей привлекает в рекламе движение на экране и яркая картинка, а не смысл сообщения. Сам поток информации воспринимается бессознательно. Фокусировка внимания идёт лучше на изменениях, на стационарных же объектах, внимание быстро переключается, так как происходит накопление усталости, чем больше изменения, тем сильнее привлекается внимание к ним. 

Представление, которое формируется в детстве самое прочное, и даже самые убедительные новые данные об объекте, в дальнейшем не способны повлиять на уже сформировавшееся в детстве отношение. Ведь детские впечатления наиболее сильные. Этим то и пользуются рекламщики, надеясь вырастить поколение, которое будет неизменно выбирать рекламируемый бренд.

Источник: https://www.cheldeti.ru/health/info/rodit_na_zametku.html?uid=193

Влияние рекламы на детскую психику

Профессиональные копирайтеры, пиарщики, психологи каждый день работают над тем, чтобы мы не прошли мимо продуктов, товаров увидели и обязательно купили. И они хорошо знают, как сделать это, как принудить нас широко открыть глаза и уши.

Красочные цвета, соблазнительные герои, запоминающая музыка. Плюс небольшая хитрость – реклама всегда звучит громче. Что делают взрослые когда фильм прерывают рекламой? Выключают звук, переключают канал. А что делают дети? Сделает громче  и подыграет веселому ритму рекламного ролика.

Психологи не однозначно высказываются о влияние рекламы на психику ребенка. Одни  говорят, что реклама не вредна для детской психики, с их точки зрения, в этом даже есть свои плюсы.

Иные же утверждают, что реклама для слабых детских умов очень вредна. Реклама делает детей не в меру возбудимыми и агрессивными: стремительная смена кадров, громкий звук, спецэффекты, а сила звука – солидная нагрузка для детской психики. Также реклама негативно влияет на развитие личности, формируются  фальшивые ценности и идеалы.

Но кто из психологов прав?  На чем построены секреты такого сильного влияния рекламы на детей?

Рекламисты применяют самые сильные каналы влияния – слуховой и зрительный, а у детей  еще не выработалась защита против вредного влияния рекламы.

Предложение приобрести удовольствие немедленно идет со зрительными образами и ритмом, к тому же все происходит очень быстро: не нужно прилагать ни каких усилий! Реклама утверждает, что сказка существует, все ваши желания легко сбудутся, только купите товар. Поэтому дети с удовольствием пересматривают рекламу много раз, представляя себя рекламными героями.

В соответствии с опросами, большая часть людей смотрящих рекламу дети от 4 – 6 лет, с возрастом дети все реже досматривают рекламу до конца, но все равно дети просматривают рекламу более внимательно и чаще.

Используя эти факты, рекламные агентства при создании рекламных роликов рассчитывают на детское восприятие.  Применяя понятный для детей язык, придумывают  яркие заставки с стремительной сменой кадров, выдумывают эпатажные фразы. И это касается не только детей, но и направлено к ребенку внутри  любого из нас.

Так же  реклама рассчитана  на эффект «пилы»: «Мама купи, это же из рекламы». И ведь вы покупали или давали слово купить в следующий раз и опять слышали в магазине: «Ну ты же обещала купить, купи!».

А как вам такая статистика: в США дети от 4 – 12 лет ежегодно тратят около 4 миллиардов долларов своих карманных денег.

Московские школьники в возрасте 7 – 15 лет тратят около 40 миллионов долларов в год. Эти цифры приведены без учета денег, которые родители тратят на подарки детям. И к тому же родители всегда учитывают мнение своих детей при выборе покупок.

Статья прочитана 737 раз(a).

Источник: https://falsifikat.net/razvitie/vliyanie-reklamy-na-detskuyu-psixiku.html